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Plan de Estudios

 

 

 

La importancia de la Educación Infantil se debe fundamentalmente a que es el período en el que el individuo asimila los mayores estímulos del medio y construye las bases para su formación posterior.

Consideramos dos niveles fundamentales y necesarios como parte del desarrollo infantil: un nivel inicial de reconocimiento y sensibilización con el medio social y físico, y un segundo nivel de afianzamiento y adquisición de las herramientas necesarias para el ingreso a la Educación Primaria.

Además, iniciamos al niño en el aprendizaje de la lengua inglesa, con un 50% de carga horaria dedicada a esta materia, con el principio de la globalización, articulando las distintas áreas que componen su currículo a fin de que esta educación le permita avanzar acorde con las necesidades y exigencias de la sociedad actual.

Perseguimos estimular y promover el desarrollo integral del niño durante este período, con la ayuda de un equipo de educadores de gran profesionalidad y calidad humana, que realizan un seguimiento continuo de la evolución de cada niño, y que mantienen una comunicación permanente y periódica con los padres.

Nuestra metodología activa, alegre, lúdica e imaginativa estimula en el niño su creatividad y capacidad de observación, proporcionando grandes resultados. Dicha metodología tiene como uno de sus apoyos fundamentales la inclusión de las nuevas tecnologías destacando una herramienta de vanguardia, el iPad, que permite mejorar el aprendizaje en todas sus vertientes.

Y gracias a la privilegiada ubicación en plena naturaleza, y a las amplias instalaciones, los alumnos disponen de diferentes recursos como un huerto, un Minizoo y un aula de Educación Sensorial donde podrán investigar y descubrir en primera persona el medio natural que les rodea, fomentando así la educación ambiental.

Nuestra constante preocupación por el bienestar, el desarrollo evolutivo y el aprendizaje de nuestros alumnos, hacen de este centro un referente educativo de calidad en la Comunidad Valenciana.

Proporcionar a los alumnos experiencias vitales, aprendizajes significativos, afianzar la expresión oral y escrita, educar con alegría y libertad son los principales objetivos que persigue la Educación Primaria.

La utilización de un mayor número de recursos didácticos y tecnológicos facilitará a los niños la interiorización de conocimientos y les dará tiempo y ocasión para que participen y sean protagonistas de su propio aprendizaje. Para ello se ha introducido el uso de las pizarras digitales y el iPad como dispositivos que dinamizan el proceso educativo y lo acercan a la nueva realidad de nuestros alumnos.

En esta sección se continúa con el amplio estudio de la lengua inglesa y se trabajan en este idioma la mayor parte de las asignaturas.

El principal objetivo de la Educación Secundaria es ayudar a nuestros alumnos a ser hombres y mujeres con mente abierta y espíritu crítico, educarlos en la tolerancia y el respeto fomentando el progreso y la cultura.

Para lograrlo ponemos en marcha nuevas iniciativas pedagógicas que permiten acelerar el ritmo de enriquecimiento de nuestros estudiantes en un ambiente constructivo y de motivación afectiva.

Enfatizamos en los siguientes aspectos:

  • Un currículum académico en un régimen de interdisciplinariedad con un intensivo estudio de la lengua inglesa que dotará a los estudiantes de la perspectiva multicultural tan importante en el momento actual.
  • La formación en valores continúa siendo el centro de convergencia e irradiación de todo el proceso educativo. Tanto el rendimiento académico como el correcto comportamiento en el Centro, serán las normas básicas en el proceso de selección y permanencia de todos los que conformamos el Colegio.

El principal objetivo del Bachillerato es ayudar a nuestros alumnos a ser hombres y mujeres con mente abierta y espíritu crítico, educarlos en la tolerancia y el respeto fomentando el progreso y la cultura.

Para lograrlo ponemos en marcha nuevas iniciativas pedagógicas que permiten acelerar el ritmo de enriquecimiento de nuestros estudiantes en un ambiente constructivo y de motivación afectiva.

Enfatizamos en los siguientes aspectos:

  • Un currículum académico en un régimen de interdisciplinariedad con un intensivo estudio de la lengua inglesa que dotará a los estudiantes de la perspectiva multicultural tan importante en el momento actual.
  • La formación en valores continúa siendo el centro de convergencia e irradiación de todo el proceso educativo. Tanto el rendimiento académico como el correcto comportamiento en el Centro, serán las normas básicas en el proceso de selección y permanencia de todos los que conformamos el Colegio.
  • La preparación integral de nuestros alumnos tanto en contenidos como en procedimientos y actitudes para afrontar con garantías las cruciales Pruebas de Acceso a la Universidad.

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